鸿凯家具善于掌握设计中的质感与细节，打破有限的物理空间限制，在教学空间中打造出一个自然、鲜活的环境，通过不同的材料组合创造出符合学生学习的空间场。

就像HK-D0002F产品所代表的的意义，像自由、像大海、也像蓝天，具有活泼和自由的能量场转换，仿佛是教室外的天空上，蓝天和白云在随意运动，一来一往的浮动会带给身处在教室空间的学生无限的想象，让学生的思绪在学习的放松之余游荡在自由与畅想之中。

课桌椅整体呈现出开放的状态，同样隐含了学校教学过程中的秩序性。

在简洁流畅的线条中，HK-D0002F以塑钢材料为主，并通过妥帖的比例、精准的构件处理和材料拼接，在整体的沉稳与轻盈之间达成平衡，视觉上的节奏是凭借的天空上的微风痕迹，扰动出特殊的教学空间趣味。

与此同时，恰如其分的加入ABS塑料制成的脚垫与冷轧钢板制成的脚架，给予学生学习更多的稳固支撑，具有防止滑动和刮伤地板的性能，营造安静和沉稳的空间中让学生的创造力得到肆意生长。

活动式的学生课桌椅得天独厚的灵活放置，消除了视觉上的阻碍，让教室的空间场更通透，内外融合更完美。当下课铃声一响起后，打上安静标签的教室立即换成了活泼标签场，安静的教室也变成了学生们的思想交流碰撞、活动的休息所，学生们在收获知识的同时，身体、个性、思想都得以成长。

鸿凯家具对高性能的追求亦是其生产课桌椅备受赞誉的重要因素之一，HK-D0002F课桌面板优选中密度纤维板环保板材为基材一次性注塑封边，透气式椅面板、 400mm加宽桌面，在学生可触及的范围之内，最大限度增加学习用具放置面积，大容量抽屉、防掉落笔槽、侧面牢固书包挂钩……我们尝试将人本的细腻之感贯穿产品设计始末，将温润的人文关怀渗透在设计尺度之中。

鸿凯家具在有限的物理教学空间中不断的突破与创新，努力为使用的学生提供有别以往的学习就座体验，HK-D0002F课桌椅创新性的设置了双柱升降功能，形成了独有的升降紧固方式，满足了不同年龄段和身高发育速度不一致学生的多方位学习需求。

HK-D0002F符合人体工学的设计让它具有极高的适人性和脊背支撑度，满足脊骨、腰部和手肘的支撑，科学受力，呵护学生稚嫩的脊椎。让“坐”下来的学生无论是身体还是精神都有所依靠，包容学生们的身心，静静陪伴，赋予学生探索未知领域的勇气。

现时代环境下学校的空间在不断的变化，通过丰富的多来年生产教学家具的经验积累，鸿凯家具积极探索未来的教学模式，推出HK-D0002F功能课桌椅，与自然环境互融共通。