“中学课桌能不能加高一点？”

近日，有网友发帖称

孩子所就读中学原来的课桌已不能适应学生的身高

担忧长此以往

会造成孩子驼背

今年的春季两会期间

也有全国人大代表建议

在中小学校内推广和普及可升降课桌椅

让每个学生能够根据生长发育情况 

“定制”桌椅高度

鸿凯家具

引进国际先进生产设备

设计生产出了一批可调节的机械升降课桌椅

一、课桌椅不匹配的危害

学校课桌椅与学生身高匹配度问题看似是小事

实则是关系学生身体健康的大事

有研究表明

中小学生近视和骨骼问题更多地与其

每天上课看书写字的桌子和椅子有关

医学专家认为

“矮个子”坐高桌，眼睛离桌面距离太近

容易引起视力减退

且经常把写字的右臂架在过高的桌面上

脊柱容易呈侧弯

而“高个子”坐矮桌

趴着上课会造成脊椎过度前曲后凸甚至驼背

长时间弓着身子，内脏器官和血管受压

会影响肺部发育和肺的换气功能

导致胸廓小、肺活量小

容易引起疲劳，抵抗能力减弱等问题

二、课桌椅国家标准

大家都知道

衣服、鞋子是有尺码的

但是课桌椅也有尺码的你知道吗？

我国于2015年5月1日实施

《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》

（GB/T 3976—2014）

该标准规定了中小学校课桌椅的大小型号、

功能尺寸、分配使用及其卫生要求

学校配置课桌椅时

应根据每年学生学年中期至末期的身高组成比例状况

确定各种大小型号的数量

按下表规定的身高范围

规范配置学生课桌椅

上表中有很多身高是重合的，该如何选择呢？

如果学生身高是155cm可以

 选择4号课座椅也可选择5号课桌椅

一般同号课桌与课椅相匹配

也可以在现有条件下

采用相邻两个型号大桌与小椅相匹配的方法

掌握科学的课桌椅选择标准

给孩子一个健康的学习环境

三、升降课桌椅分类

升降课桌椅根据升降方式的不同

一般分为螺丝升降、手摇式升降桌 

螺丝升降

最早的升降桌子，一般是采用螺丝调节升降的

通过螺丝卡在孔洞中的位置

来调节桌子的高度

这种调节方式一目了然

想调到什么位置

就把螺丝放进相应的孔洞就可以

但是螺丝调节升降的缺点也很明显

那就是每次调节都得把螺丝拧开

重新安装桌脚和桌面的连接，费时又费力

最重要的是孔洞间隔是固定的

螺丝只能插入固定的孔洞中

高度的调节是跳跃式的

有一定的局限性

手摇升降

现在比较常见的升降桌椅

都是采用了手摇升降

可以说是有了很大的改进

通过手摇升降杆

轻轻松松调节桌子的高度

手摇升降的好处是对儿童很友好

既安全又方便，还容易操作

最重要的是手摇升降可以无级调节

对于正在长身体的孩子来说

真的是再合适不过了

四、如何选购

在设计上

学生升降课桌椅的设计是保证学生课桌椅稳定安全的基础

必须保证符合人体工程学、

最佳视角学、体压分担学等多种科学原理

满足这些条件才能为学生提供良好的学习环境

使学生更好地学习

在材料上 

市场上学生课桌椅多为钢木结合

这种设计的学生课桌椅一般牢固性比较好

对于桌子的环保选材

一般为实木或多层板

要确保甲醛释放量合格，无异味

在技术上

不得有假焊 接现象

确保学生桌椅整体稳定性，无切口

确保学生在使用过程中不受危害

进行倒角设计

避免学生在骚动中受伤等

为学生提供良好的学习环境

在功能上

要满足学生的使用需求

提高升降课桌椅的实用性

除了升降功能

还应具有笔槽设计

设置书包挂钩

可以放置学生的书包等功能

青少年是一个国家的未来

关注他们的成长是我们义不容辞的责任

少年强则国强

少年的强不应该只限于成绩强

身体强才是根本

为了避免孩子们在学习过程中出现不同程度的生长问题

舒适的学习环境是必不可少的

选择鸿凯家具升降学生课桌椅

不仅可以矫正坐姿，还可以预防近视

有效降低健康问题出现的概率

最重要的是还能陪伴孩子们快乐成长

是学生们读书学习之必备良品