目前学校的教室桌椅普遍存在设计不合理问题，桌椅是学生一天的学习生活中使用最多的学习“工具”，一套设计不合理的桌椅，长期坐着会使人肌肉松弛，行动变得迟缓，也影响到人的消化和呼吸功能，并会引起各种疾病，轻者背部肩部肌肉酸痛，重者引起局部损伤、腿部血液循环问题，而合理适用的工具可以减少学习疲劳和提高学习效率，这也是人体工程的共识。在教学课桌椅的设计上也应该以使用者的需要作为基本的出发点。

鸿凯家具的教学课桌椅设计一直坚守着 “基于人体工程学中人性化产品 ” 的设计理念 ,将人的因素放在首要位置，重点是人、桌椅和环境之间相互影响、相互依存的思想。

鸿凯家具课桌椅产品设计

一、色彩设计

1.色彩影响心理

2.色彩影响造型书桌椅的设计。其构成要素可分为外形、结构、材料、功能，色彩应分属外形构成要素

3.鸿凯家具色彩应用：桌子主要运用米黄色和白色，主体色彩和谐统一，没有明显的色彩对比，不会给人带来视觉上的疲劳，椅子与桌椅统一颜色，整体显得美观整洁。

二、材料分析   

选择绿色环保材料，防止室内空气污染。这些无毒的材料各有特点，但也要在保证坚固、实用，才能成为教学课桌椅设计。

鸿凯家具座椅在教学课桌椅的材料选择上，采用无毒、安全、环保的硬质塑料和自然木质材质，结实、安全、无异味。同时外部采用UV 喷涂工艺，这就从根本上避免了胶中有害物质对学生造成的损伤。     

学课桌椅的设计是以人为本，为人服务，一切从人的需要出发，这也是人体工程学的宗旨之一。鸿凯家具在设计中考虑到绘画教学的一些特殊要求等。因此，在设计学生的专用课桌时，除考虑一般大学生的人体尺寸要求以外，还要考虑设计类学生的特殊需要。鸿凯家具座椅在通过大量的实践调查和研究，得出了一些设计依据。总得来说设计的内容比较充实，想法也比较独特，比较新颖，完善了使用者放置其他硬件设备位置的问题，腿部活动区偏小的问题，学习用品或其他一些小物件的放置位置问题，还有一般写作情况和绘画之间高差的问题，整体空间的布局得到改善，利用了一些伸缩结构，达到空间的冲利用。