课桌椅可以说是学校最基本的设施，也是伴随学生校园生活的密切伙伴。随着近年来教育理念的不断发展革新，课桌椅也以惊人的速度悄悄地发生着变化。

在材料方面，以塑代木、以塑代钢已成为重要趋势。在经历了杂木材料、钢木材料两个阶段后，兼具金属的硬度、强度和刚性以及有良好弹性及耐疲劳性的工程塑料材料，逐渐成为了各类桌面、靠背、座面的主流。

在工艺方面，符合人体工程学的可调节座椅，能够在保证舒适性的同时还保护了学生的健康。随着设计技术的不断提高，课桌椅调节结构的种类越来越多，例如：升降方式由以往的套筒螺栓式进化为手摇式升降、电动式升降；翻盖方式也由以往的直接翻动进化为阻尼翻盖、限位翻盖等。

但这些还仅是最基础的部分，随着教育改革的深入推进，学校用户对课桌椅的需求也不再局限于书写、听课的基本功能，具备更多的人性化和功能化设计的产品，才能更好的满足市场上多样化的需求。

比如除了提供了学生看书、写字的功能，还提供桌面自由倾斜角度以便作画的课桌椅在市场中已经很常见了。现代教学提倡学生自主学习、探究学习和合作学习，因此越来越多的课桌椅摆脱了方方正正的桌面及呈“秧田式”的排列课桌椅摆放方式。造型各异的课桌椅，可以通过多种方式进行组合，方便学生进行小组合作学习或者小组探究学习。

此外还能利用课桌椅，让面积有限的教室可利用空间增大的产品，通过连杆机构可以让桌椅进行折叠，节省教室空间、方便储运和携带；桌脚和椅脚设有活动轮方便移动，为学生的课堂互动环节、班集体活动提供空间。课桌椅增加更多人性化的功能，不但充分提高教室资源的使用效率，还有助于创造良好的环境气氛，提高学生的学习效率。

随着信息技术与教育的深入融合，平板电脑作为重要的教学工具已经在全国各地得到了广泛应用。在“学生人手一台平板电脑”的趋势下，要与平板电脑每天亲密接触的课桌，自然与其成为了最佳搭档。在需要时让书写用的桌面成为平板的支架，并且可以让平板电脑自由旋转方向，除了搭载，还有直接让书桌成为平板电脑的办法。比如互动课桌，整个桌面可以说就是一个大号的平板电脑，不但具备平板与书桌的功能，还可以让6个孩子同时使用，通过协作和互动，学生们可以有更多的机会参与到分组互动中，进而培养团队协作能力。

课桌椅虽然可以说是“最平凡”的教育装备，但它们的变化却映射着教育理念的革新。